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我们不“填鸭“!励步英语合肥分校最新课程设置出炉了,围观围观!

更新于 2017-06-22 15:27 3088人阅读 9人回复 显示全部楼层

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励步以孩子们为中心,尊重每个孩子个体的独特性,因材施教。坚持自主研发和国际交流合作相结合,致力于为中国家庭提供科学的育儿解决方案。在国内率先引入被欧洲誉为第二外语最佳学习方法的CLIL (Content Language Integrated Learning)教学理念,创新地将全英文环境与孩子综合能力的培养完美结合。

传统的课堂教学是以教师为中心的"填鸭式"教育,这很大程度上限制了第二语言的输出量。我们把英语教学与学科教学结合起来。以学科知识为背景,注重学习体验,注重自主学习和独立思考能力的培养。打造360°全英文全语境浸入式小班教学。覆盖12个学年的进阶课程体系,涵盖音乐、美术、科学、世界文化、全球领导力等全科课程。围绕英文能力、学科认知、综合能力培养的三大教育目标,培养孩子全英文沟通、全英文学习、全英文解决问题的能力。

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3-10岁 全 科 国 际 学 校 课 程 ( 合肥 )
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| 英文Language Arts
接触生活中的基本表达方式,掌握常见单词,建立英语母语思维,流畅的阅读和书写,掌握自主的英语学习方法,听说读写全面提高。
知识与技能
1、累计掌握重点词汇2206个,句型1065个;
2、自主阅读1000字以内的同体裁的文章,全英文写作;
3、建立英语思维,能用全英文自信发表演讲;
在励步,英文文学课是贯穿3-15岁年龄段的一门基础课,就像中国的语文课,旨在让孩子从基本的单词拼读、语法掌握并能根据不同的情境灵活的掌握, 促进英文听说读写的全面提高,从而为其他更综合的其他学科的学习打下坚持的基础。


| 艺术 Art
自己动手,不断探索,感受五彩的艺术世界,在绘画、雕塑、涂色、手工、素描、拼贴画、角色扮演等活动中激发无限的想象力和创造力。
知识与技能
1、五大艺术形式,27个艺术主题,激发想象力和创造力;
2、制作简单艺术品,用不同工具表达自己的所看所想;
3、与英文课紧密相关,不断加深对英文词汇的理解;
没有什么比艺术更能激发孩子的想象力了,在艺术课上,他们不仅仅是在完成一件艺术作品,通过艺术熏陶,宝贝具有更强的创新精神,更会积极地自我表达。通过集体手工活动,不但能让孩子感受团队协作的快乐,还帮助提高了对艺术的认识,提高鉴赏能力。


| 音乐 Music
以“律动”和“节奏”激发潜能,推动孩子在语言、体能、社交、记忆、情感和智力方面的全面发展。
知识与技能
1、16个主题各异的音乐课程,锻炼肢体协调;
2、识别不同乐器、听辨模仿节拍、体会歌曲大意;
3、与英文学习融会贯通,保护和培养想象力;
生动的音乐课程着重开发孩子的音乐智能。真实的发声体、各种乐器及音乐教具被引入课堂,孩子通过乐器、唱歌、跳舞、游戏感受奇妙的世界,在探索声音、欣赏乐曲的同时得到基本的音乐启蒙,比如节奏、节拍、速度和旋律等,同时感受风格迥异的音乐。


| 全球领导力 Global Leadership
启示孩子了解自己、认识自己,学会遵守规则、团队合作、与人分享,学习承担组织和管理事物,点滴成就健全人格。
知识与技能
1、认清自己,学会有效沟通与团队协作;
2、具备良好的组织技能,学会制定计划;
3、具备演讲演示、团队合作、创新能力;
全球领导力课是专为中国孩子特别设计的贯穿始终的一门体验式儿童拓展课程,课程覆盖自我认知、自然认知和社会认知,通过一系列符合孩子的有趣的课堂活动环节让他们体会到友谊、竞争、挫折、秩序、等待、分享、沟通、情绪、表情、家庭、亲情等,这些在传统课堂是无法做到的。


| 虚拟体育 Virtual P.E.
寓教于乐的代表科目,在竞技体育中学习英文,在全英文课堂中,通过高科技,模拟健康益智的体育项目和游戏。
知识与技能
1、认知竞技运动规则和体育精神;
2、锻炼肢体协调和团队协作;
3、掌握大量体育运动英文术语与规则的英文表述;
模拟真实场景的健康益智的体育项目和游戏被励步独创的引入课堂。包含12中体育运动:刺激的冲浪、优雅的"挥杆"、漂亮的"补中",孩子不仅能够充分体验虚拟游戏带来的快乐,更重要的是通过切身的感受体会了体育竞争和团队体育运动的真谛。在锻炼了肢体的协调能力的同时也掌握了大量常规奥林匹克运动的规则和其相应的英文表述。


| 绘本阅读 Reading
通过阅读,加深语言课对阅读技能的理解,培养孩子的阅读兴趣,逐渐养成爱读书的好习惯。
知识与技能
1、通过文章情境推测词义、区分情节;
2、学习掌握不同体裁的绘本和文章;
3、建立和养成批判性阅读思维;
全英文阅读课会介绍世界著名的儿童故事,我们选择的绘本故事体裁丰富,包括漫画、诗歌、新闻报纸、寓言故事等。学生在阅读课上能体会到世界各国不同的文化背景和艺术风格,同时开拓视野和想象力,随着故事情节的发展,学生的情感和认知也会发生一系列的变化。课程中设置了大量的拼读环节,让孩子锻炼英文自然拼读能力,并体会到阅读的乐趣。


| 科学 Science
探索未知大千世界,锻炼孩子细致观察、自发探索、求知认知和动手实验能力。
知识与技能
1、涉及生物科学、自然科学及物理科学等;
2、小组合作动手实验,揭示简单物理现象;
3、全英文撰写实验报告,强化英文写作能力;
科学课将带着学生探索大自然的奥妙,内容涉及生物科学、自然科学、物理学科等各方面的内容,我们选择适合学生年龄阶段的科学现象,让学生观察,实践,了解科学原理,通过科学实验主动使用相关工具和方法,探索和了解科学,培养解决问题和实验思维能力。课堂中也涉及与之相关的科学小实验让学生能动手操作。例如学习植物时,我们让学生自己种植一些种子,并定期观察植物的生长,记录植物生长的过程,形成观察日记。


| 世界文化 World Culture
从东南亚到非洲,从法国埃菲尔铁塔到英国大本钟,从美国NBA到韩国饮食文化,从发达的现实社会到遥远的原始文明,鼓励每个小小旅行者建立不同的文化意识,学习尊重差异形成崇尚和谐、和平的思想。
知识与技能
1、涉及全球22个国家和地区的风土人情和文化知识;
2、开拓视野,合理规划,制定计划;
3、懂得尊重差异和崇尚和平;
世界文化课涉及游戏、音乐、建筑、艺术、舞蹈和名俗等,充满创意,采用分龄、分阶段教学,让孩子的丰富多彩的活动中,体验风俗各异的世界文化,鼓励「小小旅行者」记录旅行日志,成为小小世界公民。在其幼小的心灵深处尽情的体验各洲各国的不同的音乐、舞蹈、服饰、饮食、语言等。帮助建立不同的文化意识,知道在这个世界上,生活着不同的文明,学习懂得尊重差异,形成崇尚和谐、和平的思想。励步独创的全英文世界文化课程覆盖的国家和地区有:加拿大,日本,法国,非洲,美国,哈萨克斯坦,巴西,澳大利亚,印度等。


| 逻辑思维 Logical Thinking
原汁原味的欧美数学课堂,强调过程教学,通过简单的数学和逻辑概念,帮助孩子建立良好的思维习惯和独立解决问题的能力。
知识与技能
1、全英文进行简单数学和逻辑表达;
2、了解顺序、建立时间概念,准确归类;
3、独立解决问题,养成英文逻辑思维习惯;
中国孩子为什么只能做算盘先生,却不能成为诺贝尔的获奖者?其主要原因是在学习的重要阶段仅仅重视对结果正确的要求而忽略对概念的深入理解和运用能力。励步逻辑思维课程强调对概念的深入理解和灵活运用,让孩子学会用英语来理解和解答简单的数学和逻辑方面的问题。


| 戏剧 Drama
最具表现力的一门学科,也是综合英语能力要求最高的一门课。通过不同表演形式的戏剧课堂,激发学员的表现力、理解力和模仿力、将孩子的天性充分释放。
知识与技能
1、了解不同表演形式的戏剧,进行全英文表演;
2、通过戏剧了解世界文化;
3、锻炼全英文自编自导自演能力,提升自信心;
戏剧课对孩子的英文能力、自信心、表现力要求都很高,也是对前一阶段学习成果的一次强化和锻炼。我们会带领学生学习戏剧的基础知识,介绍不同表演形式的戏剧,包括:舞台剧、手偶剧、皮影戏、哑剧等。学生通过对各种戏剧表演形式的观摩,了解不同表演形式的特色。也有机会在老师的引导下模仿各种戏剧表演。通过肢体语言、语音语调和面部表情将戏剧中的角色表现出来,提升自信心和成就感。在此过程中,学生还需要共同制作戏剧表演时所需要的道具进行戏剧表演体验。

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合肥都有哪些不错的少儿英语机构啊,求推荐

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