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在培养孩子们注意力的时候,需要注意一些方法

更新于 2018-08-12 09:52 14106人阅读 78人回复 显示全部楼层

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最近,很多父母都在问这样的问题:
  • 我家孩子上小学了,老师说他上课总是注意力不集中,每次上课一会儿就看窗外了。他在家写作业也是,每天写作业总是各种小动作,摸摸这里,戳戳那里,别的孩子十分钟就可以完成的作业他却要做上一两个小时。
  • 我家孩子看书、做事注意力总是不容易集中,也容易丢三落四,这种情况要怎么做才能改变呢?

……
注意力的培养,因为和孩子的学习成绩,以及未来的成就直接相关,所以爸妈们都很关注。

首先我们需要了解,什么是注意力。
注意力是什么?
注意力是我们的大脑获取信息的最前端,它就像一个舞台的探照灯,把我们想要获取的信息变得格外的亮,而探照灯没有照射到的地方,我们就可能注意不到——我们会选择性地、有意识地去抑制探照灯以外的其它信息的刺激。
信息经过注意力过滤之后,进入到我们的记忆中。记忆力就像照相机一样,会把我们看到的信息拍下来,储存起来。
这时,我们的思维系统会把记忆力储存的素材进行有意识的组织、编织,然后在大脑中形成一些新的故事内容。比如说想象,当我们看到小兔子,会联想到嫦娥等。
所以,在大脑加工信息和进行思考的过程中,注意力发挥着非常重要的作用。
6岁以前是注意力培养的一个敏感期,如果孩子能够在小时候培养了很好的注意力,那么对他以后的学习,以及跟环境进行有效的信息互动,都会起到非常重要的作用;而注意力的缺失,将直接导致孩子没有办法很好地学习和获取信息。




下面,我来说说家长在培养孩子注意力方面常见的几个误区:
1.看电视对孩子注意力的培养有害无益
一位妈妈问:
孩子在看动画片的时候很安静,但是做其他事情就不行了。那看动画片是不是一个很好的锻炼注意力的办法啊?
当然不是。
注意力包括主动注意和被动注意:
  • 主动注意又叫做“有意注意”,是主动获取和组织信息的一种注意形式;
  • 被动注意又叫“无意注意”,是没有预定目的、不需要意志努力的注意,是注意的初级形式。

我们通常说的,要培养孩子的注意力,指的是主动注意的形式。孩子只有具备连续不断地主动注意的能力,才会在学习的时候,不轻易被其它东西所打扰。
我们知道,动画片以每秒24桢的方式呈现画面内容,也就是说,每秒会有24张图片闪过。这么快速的画面切换,让孩子在看动画片的时候,不可能主动关注一些内容,而基本上属于被动的状态——被那些鲜艳的图片吸引。
当孩子上学以后,学习的课本内容并会不像电视一样跳动,而是静止不动的,需要孩子靠主动的内在的兴趣去对这些内容进行组织。换句话说,需要孩子去主动注意。
然而,经常看电视的孩子,因为习惯了跳动的画面,很难静下来专心读书。
所以,让孩子长时间看电视,看动画片,非但不能培养孩子的注意力,反而会破坏孩子的注意力。
读绘本是一种锻炼孩子主动注意力的非常好的办法。因为绘本的图画和文字都是安安静静地躺在那儿,没有给孩子提供太多闪动的刺激,能够让孩子静下来。如果孩子能够很好地关注绘本,那么我们说孩子的主动注意力就得到了很好的培养。
父母在讲故事的时候,要注意看孩子是不是能够有意识地去获取信息内容,跟自己的经验进行有效的组织,以及利用这些故事内容在头脑里构建相应的画面,等等。这些都是孩子的主动注意的表现。



2.电动玩具会伤害孩子注意力发展
培养孩子的注意力,我们给孩子提供的刺激一定要是多感官通道的。
有些家长,喜欢给孩子买一些高级电动玩具,他们觉得这样的玩具可以吸引孩子的注意力,也很上档次,孩子都喜欢玩。
但是,孩子在玩一段时间之后,兴趣一下子就衰减下来,甚至还会把这些电动玩具拆解了。于是,一个几百块的电动玩具,还没玩几天就被孩子弄坏了。
其实,损失几百块钱是小事,不利于孩子注意力的发展才是大事。
我们说,孩子需要在游戏当中,去完善自己的内心世界——玩具只是一种工具,不等于游戏。而自动化程度高的电动玩具,不需要我们去设计游戏,孩子只需要傻傻地跟着玩具走,就可以了——它只能调动孩子的被动注意,而不是主动注意。
也因此,越是自动化程度高的电动玩具,对于孩子注意力的发展就越没有价值。
相比,能够让孩子的多种感官通道共同参与的玩具,才是好玩具。
比如,对很小的孩子来说,给他拧个瓶盖啊,玩个沙子,就是比较好的玩具,他可以玩很长时间;还有玩一些灌水的游戏,搭个积木,这些可以都让孩子的眼、手、口,以及其他感官通道同时参与到游戏当中。
这些多感官通道同时参与的游戏,能够给孩子提供一种整合感官通道的机会,有助于孩子的感官统和。所以,这样的游戏过程,才能更好地吸引孩子的注意,达到锻炼孩子注意力的目的。
所以,想要孩子注意力好,那么请少给他电动玩具,多给他玩沙子、土的机会。
总之,想要培养孩子的注意力,我们应该少让孩子看电视,多给他读绘本,讲故事;少给孩子买高级的电动玩具,多给他玩沙子、土的机会;不强迫好动的孩子静下来,而是给他设计一些需要用脑思考的运动。
另外,还有一点很重要,就是在孩子专心做一件无用的事情的时候,比如看蚂蚁搬家,玩水,玩沙子等,我们不要轻易打扰他。

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多看看学习学习

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孩子的教育离不开老师和家长的教导

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舍得,才是我们给孩子最好的爱!适当放手,让孩子学会独立,舍得用,孩子才能成大器!

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发表于 2018-4-14 14:17 |显示全部楼层

自从升级为宝爸宝妈,家庭生活压力倍增,奶粉钱、早教学费、兴趣班……家里多了个“小皇帝”,各种吃穿用度都得向“最好”看齐。每次眉头紧皱着看向TA时,宝宝就像心有灵犀似的迅速回报一个充满魔力的微笑,一天的疲劳瞬间烟消云散。

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发表于 2018-4-15 10:05 |显示全部楼层
父母是孩子的镜子,什么样的父母,照出来的就是什么样的孩子。

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发表于 2018-4-19 15:05 |显示全部楼层
儿童教育促进人脑发达,特别利于左右脑并行发展。千万不要任孩子自然长大,消极地等待孩子脑成熟以
后再教育,那极不利于孩子在大脑生长发育期(主要是6岁前)形成最有效的脑功能大网络。

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孩子是祖国的花朵,是家庭的未来
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