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【2018安徽教师招考】教师资格&教师考编20条记忆口诀,只要背过就有分!

发表于 2018-2-9 15:15 1598人阅读 0人回复 显示全部楼层

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2018-2-1
一、儿童权利公约:
a. 无歧视原则;
b. 尊重儿童尊严原则;
c. 尊重儿童观点与意见原则;
d. 儿童利益最佳原则。
记忆口诀:两个尊重无利益
二、教师职业素养:
a.道德素养;b.知识素养;
c.能力素养;d.心理素养;
e.身体素养。
记忆口诀:
身心能知道,爱不爱职业
三、现代学制的发展趋势:
a. 加强学前教育及其与小学教育的衔接;
b. 提早入学年龄,延长义务教育年限;
c. 普通教育和职业教育朝着综合统一的方向发展;
d. 高等教育的类型日益多样化;
e. 终身教育受到普遍重视。
记忆口诀:
第一幼小要衔接,第二提早入学延义年,第三普职教育要统一,第四高等教育要多样;第五终身受重视。
四、布鲁纳:
认知结构学习理论、发现学习
布鲁纳记忆口诀:
纳米结构(认知结构)是科学家发现(发现学习)的
五、我国教育目的的基本精神:
a. 要培养的人是社会主义事业的建设者和接班人;
b. 要求学生在德智体美劳等方面全面发展;
c. 适应时代要求,强调学生个性的发展。
记忆口诀:全面建设个性接班人
六、外铄论代表人物:荀子、洛克、华生
记忆口诀:
寻(荀子)找落(洛克)花生(华生)
七、教师职业道德规范的要求:
爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习
记忆口诀:三爱两人一终身
八、教育目的个人本位论代表人物:
卢梭、洛克、夸美纽斯、福禄倍尔、裴斯泰洛齐、孟轲(孟子)
记忆口诀:
最近股市很猛(孟子),不断跌,很多人赔(裴斯泰洛齐)洛(洛克), 所以在卢(卢梭)子上唱浮夸(夸美纽斯)祈福(福禄贝尔)
九、德育方法:
说服教育法、榜样示范法、锻炼法、陶冶法、品德评价法
记忆口诀:
淘(陶冶)宝的榜样(榜样示范)在唯品(品德)会上说(说服教育)段(锻炼)子
十、新课改教师角色的转变:
a.教师是学生学习的促进者;
b.教师应该是教育教学的研究者;
c.教师是课程的开发者和研究者;
d.教师应是社区型的开放教师;
e.教师应该是终身学习的践行者。
记忆口诀:
践行社区开放教师成为课程教育教学的研究者和促进者
十一、德育原则:
教育的一致性与连贯性、因材施教、长善救失、导向性、疏导性、课堂与生活相结合、集体教育与个别教育相结合、尊重学生与严格要求相结合
记忆口诀:一连营长,双导三结合
十二、教育目的社会本位论代表人物:
孔子、斯宾塞、涂尔干、孔德、赫尔巴特
记忆口诀:
双孔(孔子、孔德)特(赫尔巴特)干(涂尔干)涩(斯宾塞)
十三、内发论代表人物:
孟子、弗洛伊德、威尔逊、格塞尔、高尔顿、霍尔、董仲舒
记忆口诀:
老佛爷(弗洛伊德)弄(孟子)不懂(董仲舒),格格(格赛尔)的两个儿子(高尔顿、霍尔)干嘛要微服私访
十四、布卢姆:
掌握学习理论、教育目标分类学:认知、情感、动作技能
记忆口诀:
母亲掌握(掌握学习)着BABY, 想象着将来会叫爸爸妈妈(认知)、会对人微笑(情感)、会跑会跳(动作技能)
十五、如何建立良好的师生关系:
a.了解和研究学生;b.树立正确的学生观;
c.提高教师自身的素质;d.树立教师威信;
e.发扬教育民主;f.正确处理师生矛盾。
记忆口诀:
光头强发(e)现了(a)2颗树(b、d),提(c)起工具处理(f)成筷子
十六、教育改革与发展规划纲要的工作方针:
a.优先发展;b.育人为本;
c.改革创新;d.促进公平;
e.提高质量。
记忆口诀:忧郁改粗体
十七、如何激发学生的学习动机:
a. 创设问题情境,实施启发式教学,激发学生学习兴趣,维持好奇心;
b. 根据作业难度,恰当控制动机水平;
c. 充分利用反馈信息,妥善进行奖惩;
d. 正确指导结果归因,促使学生继续努力。
记忆口诀:
要想学生感兴趣,首先创设好情境;要想学生有信心,作业难度要调控,反馈结果要多鼓励;要想学生更努力,结果归因才正确。
十八、教学原则:
直观性、启发性、循序渐进性、因材施教、理论联系实际、量力性原则、巩固性
记忆口诀:
寻(循序渐进)直(直观)发(启发)巩(巩固)俐(量力)联(理论联系实际)姻(应材施教)
十九、教学方法:
a.语言性教学方法:讲授法、谈话法、读书指导法;
b.直观性教学方法:演示法、参观法;
c.研究性教学方法:讨论法、发现法;
d.实践性教学方法:练习法、实验法、实习法
记忆口诀:动嘴、眼、脑、手
动嘴:教授在讲(讲授)坛(谈话)读书(读书指导);
动眼:眼(演示)馋(参观);
动脑:武王思考如何讨(讨论)伐(发现)纣
动手:二次实(实验、实习)战演练(练习);
二十、如何树立教师的威信:
a.培养自身良好的道德品质;
b. 培养良好的认知能力和性格特征;
c. 注重良好仪表、风度和行为习惯的养成;
d. 给学生以良好的第一印象 ;
e. 做学生的朋友与知己。
记忆口诀:
朋友知己要彼此培养良好的印象

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