|
每周六，在安徽省运动促进健康中心五环冰雪馆内，都能看见这样一群全副武装的小学生。
他们是安徽省第一支“轮转冰”青少年冰球队，年龄在9-12岁。在2022年北京冬季奥运会倒计时之际，这群小小少年即将赴长春参加队伍成立后的第一场比赛。
小小少年酷爱冰上飞驰
如果在周六，来到五环冰雪馆内游玩，就能看见一群衣着特别的孩子。他们身穿厚厚的头盔护具，脚踩冰刀鞋，手拿冰球杆。
冰上来回追逐的他们可不是在玩耍打闹，而是在积极地训练。
这群孩子即将在12月22日作为安徽省青少年队伍代表，奔赴长春市参加由教育部、国家体育总局、北京冬奥组委、吉林省人民政府主办的“筑梦冰雪·相约冬奥”全国学校冰雪运动竞赛。
冰场内，一位戴着粉红色头盔的小女孩滑行在一众身黑色头盔间分外显眼，明艳的粉色在雪白的冰面上来回闪动，为寒冷的冰场增添的一份多姿的色彩。戴粉色头盔的小女孩名叫李子冉，是一名小学四年级的学生，在球队中担任守门员的角色。作为球队中为数不多的女孩，看似文弱的她在冰场上和比她高壮的男孩对峙时，丝毫没有畏惧之心，以灵巧的身姿快速拦截着对手的一次次进球。“爸爸说过，每扑下一个球，都是为队伍争光。”说这话时的李子冉眼眸闪着光芒，红扑扑的小脸被汗水打湿了。
9岁的黄浩新是参加此次竞赛年龄最小的队员，体重只有60多斤的他每次训练都要穿戴总重达30斤左右的训练装备，近乎赶上他一半的体重。每次一整天的训练结束，小队员们个个从里湿到外，回到家里要用热水兑上白醋泡脚，才能将汗味完全去除。“最让我感动的是，不论训练多么辛苦，这些孩子们从没有喊过累，说过想放弃。”提到小队员们这种坚持不懈的精神，教练韩波既激动又自豪。
让更多青少年爱上冰上运动
此次赴长春参赛的冰球队员共14人，这群参赛孩子都来自同一个小学——合肥市六安路小学翠微分校。
学校在开足开齐国家基础课程的前提下，探索课程校本化。在体育艺术方面，学校于“2+1”项目基础上，探索体艺“6+X”课程。“6”指六项体育课程，在六年小学教育过程中，分年级依次开设轮滑、乒乓球、武术、足球、羽毛球和篮球课程，每周利用一节体育课上特色体育课程。特色体育课程开课以来，获得家长们大力支持，学生积极主动的学习形成良好反馈。
“轮转冰”是指轮滑人口转为滑冰人口，旨在打通轮滑和滑冰两个项目之间的通道，扩大上冰人口基础，是北冰南展西扩的捷径。轮滑运动者只需专业教练稍加指导，即可无障碍滑冰。南方城市，没有北方得天独厚的天气条件、随处可见的冰雪场地，“轮转冰”成为培养青少年轮滑兴趣，快速参与冰上活动的好方式。
2018年六安路小学翠微分校开始组建校级轮滑冰球队，目前已形成一个完整的梯队体系，建队至今曾多次代表学校参加比赛，获得省、市级竞赛荣誉，为组建“轮转冰”青少年冰球队奠定了良好的先决基础。六安路小学翠微分校也在2020年被批准为全国青少年冰雪运动特色学校。
对于小队员们即将前往长春参加的竞赛，六安路小学翠微分校的校长孙晶表示，这是一次非常难得的学习机会。“比赛的最终结果不是最重要的，竞赛是对训练教学的一种检验，我更希望能通过此次比赛，让参赛的孩子们得到更进一步的磨练与提升，也希望通过比赛能让奥运精神在全校辐射。”
落实“双减” 提升学生体质
“轮转冰”活动，培养了青少年参与冰雪活动的兴趣，以轮滑冰球为代表的丰富特色体育课程，也让学生体质健康优秀率得到大幅度提升。
“学习轮滑课两年多以来，孩子几乎没有生过病，就算有小感冒也很快就好了，身体素质得到很大的提升。”黄浩新的爸爸表示，体育训练不仅锻炼了孩子的意志力、团结协作能力，还让孩子体质得到增强，一举多得，这也是他作为家长全力支持孩子训练的重要原因。
合肥经开区社会发展局中心教研室体育教研员张纪胜介绍，为了儿童青少年的健康成长，全区在落实“双减”工作的同时也在推动“双增”，即增加学生参加户外活动、体育锻炼、艺术活动、劳动活动的时间和机会，也增加接受体育和美育方面课外培训的时间和机会。
“良好体育教学成果的取得离不开全体老师观念的转变，我们已经从一味地学科教育向学科教育与非学科教育并行发展方向转变。良好的体质对支撑非学科教学所需的体力、促进学生学科学习成绩的提升有重要意义。”
|
